PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA KULIAH PERAWATAN KULIT WAJAH

  • Murni Astuti Universitas Negeri Padang
  • Rahmiati Rahmiati Universitas Negeri Padang
  • Sri Zulfia Novita Universitas Negeri Padang
  • Rahmi Oktarina Universitas Negeri Padang
Keywords: Interactive Multimedia, Facial Skin Care Subject

Abstract

Learning Skin Care is one of the compulsory subjects in the Department of Beauty And Cosmetology FPP UNP. The problems encountered in learning Facial Skin Care are students having difficulty in understanding massage tehnic and problematic facial care techniques with technology. This causes student learning outcomes are relatively low. The purpose of this research is to develop interactive multimedia learning media on Facial Skin Care courses that are practical, valid and effective. This research was conducted in the cosmetology and beauty department of FPP UNP. This research uses the Research and Development (R&D) research method. Interactive multimedia validation of Facial Skin Care courses conducted by material validators and media and language display an average of 3.68% with the category "very valid" Whereas the practicality of interactive multimedia seen from the response of lecturers who get an average of 3.60% and students 3.79%. This shows the interactive multimedia Facial Skin Care, including the category "very practical

 

 

References

Adri, M., & Azhar, N. (2008). Pengembangan Paket Multimedia Interaktif Sebagai Sarana Belajar Mandiri Mahasiswa. In Makalah dipresentasikan pada Seminar Nasional Konstribusi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dalam Pencapaian Milenium Development Goals (MDGs), Universitas Terbuka Tangerang Banten (Vol. 10).

Astuti, M., Dewi, I. P., Rahmiati, R., & Mentari, T. A. S. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA KULIAH KERITING DAN CAT RAMBUT MAHASISWA JURUSAN TATA RIAS DAN KECANTIKAN FPP UNIVERSITAS NEGERI PADANG. UNES Journal of Education Scienties, 2(1), 001-009.

Astuti, M. (2014). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN VIDEO MATA KULIAH DASAR TATA RIAS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS DAN KECANTIKAN FT UNP. PAKAR PENDIDIKAN, 12(2), 118-127.

DWI MAHENDRA, Y. O. G. A. (2019). PENGEMBANGAN MEDIA E-MODUL BERBASIS APLIKASI ANDROID MATERI KOMUNIKASI SINKRON DAN ASINKRON DALAM JARINGAN MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 SOOKO MOJOKERTO. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, 9(2).

Sriwahyuni, T. (2018). PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU SMA NEGERI DAN SWASTA DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC LEARNING SE-KECAMATAN TANJUNG MUTIARA, KABUPATEN AGAM. UNES Journal of Community Service, 3(2), 176-18.

Purwanto, Ngalim. (2007). Psikologi pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasin Komputer: Mengembangkan Profesional Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta : Bandung

Trianto, M. P. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.

Wena, M. (2009). Strategi pembelajaran inovatif kontemporer suatu tinjauan konseptual operasional. Jakarta: bumi aksara.

Published
2019-12-18
How to Cite
[1]
M. Astuti, R. Rahmiati, S. Novita, and R. Oktarina, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA KULIAH PERAWATAN KULIT WAJAH”, JTIP, vol. 12, no. 2, pp. 52-58, Dec. 2019.
Abstract viewed = 939 times
PDF downloaded = 487 times